大膽一點！談談宮魯鳴帶隊的問題！同時，也必須承認他的優點！

女籃亞洲杯3-4名決賽，中國女籃101-66大勝韓國女籃，獲得本屆女籃亞洲杯季軍。頒獎台上，不少球員都流下了眼淚。

眼淚，對於年輕球員來說，或許是無緣冠軍的遺憾與不甘。

眼淚，對於老將而言，或許是國家隊最後一舞的不捨。

但無論如何，隊伍的征途終究還是要繼續的。接下來還有世界杯，以及2028年的奧運會周期。

希望在大賽上，我們收穫的是喜極而泣。

今天，講點什麼呢？

雖然我是一個小博主，我的籃球知識也非常匱乏、有限，但我仍然認為，中國籃球的傳播者應該傳遞更為客觀的聲音，這個國家的籃球才能有所提升。

就拿中國女籃這次的失利來說：大家該如何正確看待宮魯鳴指導？

帝哥從兩個方面來談。

“宮魯鳴沒問題！”這句話看似很“有利於團結”，但我不可能從我口中說出來。

因為他的問題是客觀存在的。

準確來說，是一名老教練可能會出現的問題，他都會有。

老教練的弊端：固執與經驗主義。

堅持戰術哲學是教練立足之本，但拒絕優化則成為致命短板。

之前寫錫伯杜的時候我就提到過，要改變一個人是非常困難的，尤其是他的老一套曾經獲得過成功的時候。

如果你受不了他的用人，那就讓他下課。（果不其然，尼克斯做出了改變）

你會發現，無論是NBA還是CBA，教練團隊在這幾年都迅速年輕化了。

為什麼？“遊戲版本”一直在改變，年輕人接受新事物的能力更強啊。

如何在“固執”與“變通”之間找到平衡點，一定是老教練延續職業生涯的關鍵。

正向的例子，1959年出生的里克-卡萊爾。

基德所說的，卡萊爾最核心的優勢是：“能以不同方式打球，陣容變化時應變能力極佳。”

他是一位老教練，但較早意識到三分球與攻防節奏的重要性，因此順應“快節奏攻防轉換”的潮流，打造步行者打出NBA歷史級的進攻效率...

這就是對於時代的擁抱。

“適應潮流”的能力主要體現在戰術體系的靈活性、對籃球發展趨勢的敏銳把握，以及針對不同陣容的調整策略上。

強如波波維奇，指教不也得擁抱時代嗎？一開始他是多麼討厭三分球的...

就這一點，1957年出生的宮指導，執教就一定有問題。

我直接、通俗地講：

如果面對日本這場，是世界杯、奧運會的生死戰，在現場的我可能會更大膽、偏激一點，在田中心起勢的時候，去把電源拔了...

言外之意是：人家第一節都單點爆破了，宮指導怎麼還能無動於衷，坐在那裡連暫停都不叫？這是等著深圳台風天停電嗎...

即便是喊了暫停你什麼都不說，這也是一種教練行為，俗稱“斷勢”。

然後，你再去看看田中心進的那些球，是不是我們的防守布置給的？

都守沉退？防掩護都給下線？

人家能不投成克拉克森嗎...往事歷歷在目。

國內傳統教練就很喜歡固執地認為投籃不能殺死比賽，幾乎所有傳統的都是這樣，尤其是沒經歷過小球時代的。

所以才會有老教練說出“我們隊伍不需要庫里”這樣的笑話。

但對於宮指導，我仍然希望能給他更多時間，別動不動就喊下課。

他這一次執教的感覺，就像我當年經歷了一個沒打球的暑假，然後9月1重新回到學校打球的樣子：生疏不已。

他2017年從男籃主教練的崗位上卸任，已經離開一線多年了。

執教的感覺還是得找，反應過來也很正常。

8年了，世界籃球早就發生巨大變化了。

現代籃球和90年代的籃球理念在與日本的這場比賽中碰撞得尤為明顯，對於宮指導來說，他需要適應新的變化。

給他時間吧。

另外一個角度：既然老教練的局限性明顯，為什麼中國女籃還要請他出山？

宮指導有他的優點。

簡單來說，是資歷帶來的穩定性與凝聚力。

今年2月份，籃協的官方公告的第一句話是這麼寫的：

為做好2025-2028年洛杉磯奧運周期的備戰工作，全面加強隊伍管理，持續提升訓練...

這不是一句空話。

背後的意思是，隊伍管理出了一些問題。

巴黎奧運會給我的觀感是：這支球隊，看上去沒以前團結了。

拿了世界杯亞軍之後，隊員的心態一定會發生改變。再加上女籃的情況是，好球員基本集中在國內的2-3家俱樂部，懂的都懂...

這也是鄭薇離任的一大因素...人心散了，隊伍就不好帶了。

遇事不決，宮魯鳴。

宮指導曾在1999年年底至2005年2月擔任過中國女籃主帥，並培養出女籃的“白金一代”，對女籃工作經驗豐富。

這一次，再出來救火。

在隊伍更新換代的過程中，他所扮演的，一定是“惡人”角色。這是年輕教練或者外教都無法解決的問題。

看到缺點的同時，也要承認別人的長處。

但是呢，我們更要明白的是，女籃的世界格局已經不一樣了。

競爭環境不一樣了、打法也不一樣了...

苦練必然是重要的，老一輩傳承下來的“三從一大”也是必須的。

但是，訓練和比賽的關係，我們該怎麼解決？

董路的足球小將，我一直有關注。

他講的一個理論，我也十分認同：比賽還是太重要了，我們的訓練和我們面對的比賽之間，有巨大距離。

強度、所面臨的場景、轉換的速度、球員的心理，都是不一樣的。

這就像打仗似的，我們現在還在練“拼刺刀”，但打起來以後，你會發現根本就沒有拼刺刀這回事。

楊瀚森、李月汝如果一直在國內，他（她）們的三分球就一定練不出來。

訓練與比賽脫節，是中國足球、籃球的一個很大問題。

這種感覺就像，你的英文作文寫得很好，背單詞也很厲害，高考也140多分，但見到外國人，你連打招呼都是問題...

你隔壁家孩子呢，從小在英語環境裡成長的，考試不一定有你厲害，但人家和老外的對話，流利自如。

對於中國女籃來說，更是如此，國內本來就沒有什麼競爭，沒有田中心這種對手陪練...更沒有比賽環境。

那最後回到主教練的角色上：如何完善新老協作體系，是一個全新的課題。

用一句不怎麼籃球的話講：要實現經驗傳承與創新驅動的平衡。

對了，這篇推送，好像是給初高中的朋友們提供作文素材了...哈哈。